Lunes 1 de junio

Lunes 1 de junio

Lengua: 

¡Junio! Ya vamos acabando el curso... Pos eso, esta semana, y la próxima en lengua vamos a jugar con nuestros amigos LOS DETERMINANTES. A lo mejor no recuerdas lo que son... por eso creo que este vídeo te ayudará a recordarlos. Ve y escucha con muuucha atención...

Ahora vamos a centrarnos en los primeros. En los DETERMINANTES "ARTÍCULO". Seguro que ya sabes hay de 2 tipos distintos: los DETERMINANTES "ARTÍCULO" DEFINIDOS (el, la los, las) y los DETERMINANTES "ARTÍCULO" INDEFINIDOS (un, una, unos, unas). Míralo en esta ficha. ¡Lo verás más claro!

No tienes que hacer ningún ejercicio, no te preocupes, solo mirarla bien y saber diferenciar los artículos definidos de los indefinidos.

Ahora, para acabar, te presento otra hoja donde podrás ver a nuestros amigos los sustantivos y en ella tendrás que colocar cada sustantivo en la columna adecuada, según su género (masculino o femenino) y su número (singular o plural). RECUERDA QUE NO ES NECESARIO IMPRIMIR LA HOJA. 

¡Ánimo! Lo harás muy bien

Mates:

Vamos a empezar junio con unas sumas y restas muy fáciles, ¡vamos al lío!

Ánimos que estos problemas no os van a dar ningún problema: 

Ciencias:

¡Cuánto sabéis de los sectores económicos! ya los domináis, nos han encantado los vídeos y murales que nos habéis mandado. Comenzamos entonces a repasar un poco lo que hemos visto este año... ¡¡para que no se nos olvide en verano!!

 (Quién no puede imprimirla no pasa nada, puede hacer su propio dibujo de la peque patinadora)

Letilandia: 

Ahora como sabéis sacad la lupa y abrir bien los ojos que vamos a divertirnos un rato:

Jueves 28 de mayo

Jueves 28 de mayo.

Lengua: 

Hoy te presentamos el DADO DE LAS HISTORIAS ¡tachán!

Verás qué divertido. 

Sigue estas instrucciones, son muy sencillas:

1. Coge un dado que tengas en casa

2. Tíralo y con el número que te salga ve a la columna de "personajes" y busca cuál va a ser el personaje principal de tu historia (aunque sea el principal tu puedes añadir todos los personajes que tu quieras a tu historia, por supuesto). 

3. Vuelve a tirarlo y haces lo mismo con la segunda columna "El ambiente" de tu historia.

4. Tíralo una vez más y vete a la tercera columna, así sabrás cual va a ser el "problema" de tu historia.

5. Ahora que tenemos el personaje principal, el ambiente y el problema...¡ya puedes escribir tu historia!

Recuerda que tienen que ser, al menos, 60 palabras y que cuanto más disparatada y divertida sea...¡mejor!

Para acabar lengua esta semana de una forma divertida vamos a recordar lo que es "el número de los sustantivos" (singular y plural) con este divertido juego.

Como ya vimos, hay varias formas de hacer el plural de los sustantivos. En este juego puedes demostrar si sabes  como hacer que un sustantivo en singular se convierta en plural

¡Ánimo!

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/gramatica/singular-plural

Mates: 

Hoy toca día de multiplicaciones, vamos a ello.

Hoy en casa podéis realizar figuras geométricas con los colores de madera, cera, o lo que tengáis. A ver cuantas lográis:

Inglés:

Hello! How are you? Are you great?...

Hola a todos, hoy os traemos una tarea diferente en la que vais a demostrar lo que habéis aprendido sobre la ropa... Vamos a hacer un pase de modelos en el que os vais a tener que vestir con al menos cinco prendas y nos describáis que lleváis puesto. (A quién le de vergüenza hacer el vídeo, pues que nos haga un dibujo de sí mismo con las cinco prendas de vestir y un texto describiéndolas).  ¿lo tenéis claro? tenéis de plazo hasta el martes día 2 de junio que es el próximo día que tenemos inglés.

Debéis hacer un texto así: 

Lo que está subrayado es lo que tenéis que cambiar y completarlo con vuestra información y tenéis dos opciones o hacéis un paseillo de modelos y después nos lo leéis, o hacéis el dibujo con el texto.

¡¡Ánimos que seguro que os queda genial!!

Letilandia: 

Vamos a concentrarnos para realizar estas actividades, en una tendréis que tener los ojos muy abiertos y en el otro debéis seguir las instrucciones para hacer los dibujos que os piden: 

 

Ajedrez: 

Hoy el maestro Ramón nos trae una jugada de expertos... ¿La vais a resolver? seguro que sí....

Miércoles 27 de mayo

Miércoles 27 de mayo

Lengua:

Una semana más tenemos a nuestro invitado especial...¡el dictado!. Como ya estás hecho un/a profesional, esta semana es un poquito más largo. ¡Pero no mucho! Además, para que no te quejes, no te vamos a poner más trabajo de lengua.¡Solo un dictado! Eso sí, hazlo con calma, con mucha atención y procura hacerlo dentro del tiempo que te damos en el vídeo. Eso sería genial. Pero, si no es así, no te preocupes, pararlo y volver a escucharlo ¡también vale!

¡Ah! no olvides hacer la autocorrección después, ¿vale?

¡Vamos, mucho ánimo!

Mates:

En el capítulo de hoy vamos a ver como unos peques van a hacer unas cuentas de sumar y restar en menos que canta un gallo y después van a inventarse unos problemas sobre pegatinas, corredores, árboles.... No cambies de canal y ¡seguid conectados!

Ciencias:

¿Sabéis qué? nos están encantando vuestros vídeos y murales, están genial, seguro que no se os olvidan los sectores nunca, a ver, un momento, nos falta uno ¿verdad? Sí, nos falta el tercer sector, pues nada, manos a la obra. Para esta semana os proponemos que hagáis el tercer sector, o sector servicio. Éste es el más completo y recoge muchos trabajos, estamos deseando ver como nos los presentáis os dejamos unos ejemplos:

Letilandia:

Hoy os toca pensar muy bien ya que los retos de hoy primero un laberinto de letras que tienen que encontrar su camino correcto y el segundo una actividad de valores ocultos, ¡adelante!

AVISO IMPORTANTE: Para realizar correctamente la última línea de este último juego de "Letilandia", es importante que los niños/as sepan que en el orden de las operaciones primero va multiplicar y luego sumar (cuando hay una multiplicación y una suma juntas, como en este caso). 

¡¡Mañana os decimos el resultado!! (aunque seguro que lo resolvéis correctamente...)

Martes 25 de mayo

Martes 26 de mayo

Lengua:

Hola queridos peques, como ya vais sabiendo, parece que ya podemos hacer más cosas... ya va pareciendo que vamos ganando la batalla a este virus, pero todavía no está todo ganado, tenemos qoe seguir esforzándonos y poco a poco lo conseguiremos.

Hoy en lengua vamos a hacer una comprensión lectora:

Lectura compensiva.

Después vamos a repasar lo que son los sustantivos, pero sobre todo el género y el número que todavía hay algún despistaillo, seguro que os queda clarísimo:

https://www.youtube.com/watch?v=ymBNQ1yrNgg

Y en este ejercicio hay que identificar la forma MASCULINA, sí, sacad la lupa de detectives, que algunas son difíciles!!

Ejercicio de género de sustantivos

Mates:

Vamos a empezar la semana repasando las tablas, que ya las hacéis en un periquete....

Después de calentar un poco las mates, ahora vamos a repasar numeración con esta ficha:

Inglés:

Hello! How are you? Is it sunny today? Whay day is is today?

Vamos a seguir repasando la ropa que ya seguro que la domináis, ¿os acordáis de esta canción?

Ahora repasaremos con una ficha que podéis hacerla en el móvil/tablet:

Ficha de ropa

En esta ficha sólo tenéis que completar las respuestas, debéis mirar los modelos y contestar a la pregunta "Who is wearing...?" (¿Quién lleva puesto...?)

Letilandia: 

Hoy os traemos un laberinto que podéis hacer en el mismo móvil y después un dibujo de simetría de un elefante:

Jueves 21 de mayo.

Jueves 21 de mayo

Lengua

¿Os gustó el juego de las palabras encadenadas? A nosotros nos están gustando mucho vuestras historias, os estáis superando cada vez mas, ¿Os parece hacer otra? ¡vamos allá!

Ahora un juego de capacidad de reacción y de coordinación... tenéis que elegir la versión si jugáis en el móvil, en letra pequeña debéis elegir si es en el ordenador o en el movil.
https://recursos.educacion.teayudo.net/juego-repaso-sustantivos-o-nombres-adjetivos-y-verbos/


Mates

¿Qué hora es? ¿menos cuarto o y cuarto? ¿Las 3 o las 2?... Primero vamos a practicar las tablas y después haremos una ficha sobre las horas... seguro que se os hace corta.

Inglés:

Hello! How are you?

Primero vamos a repasar el vocabulario de la ropa veraniega en inglés:

Después vamos a describir lo que llevan puestos estos peques, podéis consultar el vocabulario, ¡ánimos!

 

Os dejo el libro de la semana esta vez es un audiovideo, seguro que os encanta:
No debéis descargar nada, debéis ir hacia abajo y cerca de los dibujos pone un signo de PLAY, si le damos podéis escuchar las frases de este pequeño texto.


https://www.lingokids.com/es/ingles-para-ninos/audio-books/me-encanta-el-morado


Letilandia: 

¡Ya tenéis preparados las mentes para estas actividades tan divertidas? ¡vamos allá!

Miércoles 20 de mayo

Miércoles 20 de mayo

Lengua: 

Hoy vamos a leer una fábula que tiene una gran enseñanza... son dos animalillos, el zorro y la cigüeña:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/segundo_ciclo/3/103/index.html

Después de esta lectura queremos que hagáis esto: reflexiona, analiza y comenta con tu papá, mamá, hermanitos...esta frase "todos somos iguales, aunque todos somos diferentes. Por eso Es muy importante que todos nos respetemos"

¿Os acordáis que los adjetivos con palabras que nos ayudan a decir características de los sustantivos? ¿No? pues ya lo acabo de repasar... vamos a ver si lo sabéis en un juego: 

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/gramatica/adjetivos

Mates: 

Seguís usando los dedos para hacer las cuentas, ¿no? ¡¡Ay qué bien!! a ver que os veamos:

Hora de inventar problemas, quizás alguno de ellos los podáis hacer con datos de la "feria", ¿os atrevéis?

Ciencias: 

¿Cómo van esos trabajitos? Como bien sabéis, el sector secundario transforma las materias primas que obtenemos del sector primario, os dejo algunos ejemplos del segundo sector, estamos deseando ver vuestros trabajos:

Ajedrez:

El maestro Ramón está de vuelta para daros una jugada clave en la que terminan muchas partidas, ¡observad con atención!

Martes 19 de mayo

Martes 19 de mayo

Lengua:

Hoy es martes...¡dictado! Eso significa que en menos de 20 minutos puedes acabar con toda la tarea de lengua de hoy. ¡Yuju! Recuerda que lo primero para hacer un buen dictado es leer las instrucciones correctamente.

Ah1 una cosa. Esta semana te lo vas a corregir tu mismo (con la ayuda de mamá) así que presta mucha atención a todas las instrucciones

INSTRUCCIONES PARA HACER BIEN EL DICTADO

1.     Escribe la fecha de hoy.

2.    Escribe “Dictado” en el siguiente renglón.

3.    Suelta el lápiz y escucha atentamente TODO EL TEXTO del dictado.

4.    Una vez acabada la lectura de todo el texto seguido leeré la PRIMERA FRASE entera.

5.    Después de escuchar la frase entera coge el lápiz y empieza a escribir. Diré la misma frase palabra a palabra.

6.    Cuando acabe la frase la repasaré entera, por si te has perdido un poco.

7.    Haré lo mismo con la segunda, la tercera y la cuarta frase.

8.    Cuando haya acabado repasaré todo el texto, para que compruebes si lo has escrito todo y ya habremos acabado.

Recuerda escribir con mayúscula  al empezar el dictado, después de cada punto y en los nombres propios.

Cuida la letra y vigila los márgenes. Además de estar muy bien queremos que esté muy bonito.

Por último, cuando hayas acabado, ve a la hoja de autorrección que encontrarás más abajo del vídeo del dictado y sigue las indicaciones para corregir tu propio dictado. 
No borres, ni taches ni escribas encima de las faltas. Solo escribelas correctamente en el apartado de "Faltas"

Aquí tienes la ficha de autocorrección. Fíjate bien en las indicaciones que te damos para una mejor corrección. Hazlo bien y ya habrás acabado el trabajo de lengua de hoy. 

Mates:

Hoy no vamos a hacer mates, vamos a cantar una canción....¡¡ quizás ya la sepáis!!

Bueeeeno, ¡demostrar que lo sabéis!

¡Qué bien lo hacéis! debemos ir repasando todo lo que sabemos que si no se nos olvida:

Inglés:

Hello!!!  How are you? Vamos a seguir repasando la ropa y además vamos a repasar también los nombres de los juguetes en inglés, que hace tiempo que lo dimos:

https://www.liveworksheets.com/vo109872ba

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Clothes/Clothes_3_(listen_and_match)_hm134232lf

Y después de estas fichas interactivas os dejo las fichas de un dominó de ropa. Debéis recortarlas y si no disponéis de impresora no pasa nada, podéis dibujarlas y hacer vuestro dominó personalizado.

Como podréis observar las nombres no están puestos en la imagen de la ropa correcta, es para que tengáis el dominó listo y preparado.

Letilandia:

Como ya sabéis estas fichas son muy interesantes ya que no hacen estar atentos y pensar muy bien, ¿estáis preparados?

Lunes 18 de mayo

Lunes 18 de mayo

Lengua:

Cada semana es distinta. Cada nuevo día cuenta, por eso vamos a empezar esta semana pensando en aquello que más nos gusta o en aquello que no nos gusta nada de nada.
Para que os conozcamos un poquito mejor a cada uno os pedimos que nos lo contéis en una redacción a partir de la historia por viñetas que veis a continuación. Leed las instrucciones y ¡a por ello!

Y para tener un día redondo de Lengua vamos a recordar qué son los adjetivos mediante un vídeo muy cortito, pero muy interesante. Disfruta del vídeo y...¡A por los adjetivos!

Mates:

Vamos a calentar motores y mentes con una hoja de cálculo:

Después de este calentamiento nos ponemos a resolver unos problemas, pero tranquilos, que no son muy graves:

Ciencias:

¡Qué nos están gustando vuestras presentaciones y fotos del primer sector! Ahora le toca el turno del segundo sector, haremos lo mismo, podéis elegir cinco o seis trabajos que pertenezcan al segundo sector, los dibujáis y podéis preparar la presentación o video. Ya sabéis como hacerlo, ¡ánimos!

Letilandia:

Hoy vamos a averiguar unas palabras secretas y después vais a tener que recordar una secuencia visual, ¿preparados?